die
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Le-
se-
Recht-
schreib-
Schwä-
che
Wortart
Substantiv
Plural
die Lese-Rechtschreib-Schwächen
Geschlecht
Femininum
Eigenschaften
Wortart
Substantiv
Plural
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Geschlecht
Femininum
Singularwort
Nein
Pluralwort
Nein
Bedeutung
Bedeutung
wenn Kindern das Lesen und Schreiben schwer fällt
Themen
Schule
Fälle / Kasus
1. Fall / Nominativ
Wer oder was?
die
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Singular
die
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Plural
2. Fall / Genitiv
Wessen?
der
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Singular
der
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Plural
3. Fall / Dativ
Wem?
der
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Singular
den
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Plural
4. Fall / Akkusativ
Wen oder was?
die
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Singular
die
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Plural
Wortbildung
Sprechsilben
Le-
se-
Recht-
schreib-
Schwä-
che
Modellwort
Nein
Fremdwort
Nein
Zusammensetzung
Nein